A historinha que vou contar foi postada por uma amiga minha. Mas vou aproveitar para ser a mensagem de final de ano, ok? Se puder, LEIA ATÉ O FIM. Você transformará o meu dia, com certeza.

Camila voltava para casa. Acabara de entregar kits de Natal aos colaboradores que tanto colaboram com a empresa de sua família. Colocara três kits, formado por um peru e uma peça de lombo, no seu carro. No entanto, estranhamente, sentiu que não eram dela. Aqueles kits não lhe perteciam.

Enquanto pensava onde faria a doação, puxando da memória alguém ou lugar que merecesse a doação que estava disposta a fazer, parou o carro no semáforo. O segundo, no seu caminho. Logo, um garotinho veio, e, como é costume na região, pediu moedas, empunhando uma caixa em que estava escrito “Feliz Natal”.

Automaticamente, Camila disse “Não”. O garotinho, então, seguiu para o carro de trás. No entanto, um pensamento percorreu-lhe a cabeça: “Primeira doação”. Subitamente, percebera o momento que estava passando. Buzinou. Abriu os vidros.

Assim que chegou de volta, o garotinho ouviu a pergunta “Quer um presente de Natal?”. Um largo e espontâneo sorriso surgiram enquanto balbuciava um sim, mãos adiantadas, aceitando o carinho.

Os olhos de Denis – o garoto da caixinha de Feliz Natal – brilharam assim que viu o que havia dentro da sacola. “Leva logo para casa, senão vai estragar, tá bom?” – foi a recomendação de Camila.

“Feliz Natal, tia” – e lá se foi o menino feliz, voltando para a casa. Duas vidas foram transformadas instantaneamente, a partir de um gesto de Amor, retribuídos com sorriso e gratidão.

De certa forma, Camila intuiu que aqueles kits, de fato, NÃO eram dela. Já tinha um destino certo, que ela sequer imaginava, ao sair do trabalho. O que ela descobriu, é que Deus fala conosco o tempo todo, com pensamentos soprados pelo nosso Anjo de Guarda, que podemos, por nossa escolha, ouvir ou não aproveitar.

Nestas oportunidades, percebemos que, na verdade, somos deuses, quando agimos em nome Dele. São desnecessários ritos ou rituais. Basta deixar fluir o AMOR nas atitudes mais simples e singelas. Sinta-se vivo, agora. Seja um pouco anjo, transforme o dia de alguém, para o bem.

Sabe por que, lá em cima, eu disse que lendo até o fim, você transformaria o meu dia? É porque sei que, de alguma forma, construtiva ou não, você permitiu que o Amor fluisse de mim para você, por meio dessas palavras.

Quem me conhece, já ouviu de mim: “Não existe AMor sem AMizade, nem AMizade, sem AMor”. Se você recebeu o meu Amor, nestas palavras, é meu Amigo. Se é meu amigo, receberá sempre o meu Amor. E assim, simples deste jeito, transformaremos o mundo das pessoas que sequer conhecemos, mas que já amamos.

Com toda sinceridade, FELIZ NATAL!

ESTÃO DISPONÍVEIS INSTRUÇÕES e arquivo para a confecção do trabalho. Observar prazos e demais condições:

• Arquivo com instrucoes para o trabalho: instrucoes
  As informações relevantes, de fato, estão grifadas com marcador amarelo!!!
• Arquivo Base a ser utilizado na diagramacao: arquivobase

Para fazer o download: clique com o botão direito do mouse e escolha a opção “Salvar destino como…” ou “Salvar link como…”. Escolher o local onde deseja gravar o arquivo. Formato: Word 2003.

Prof. Rodolfo Nakamura

Professor Rodolfo Nakamura em palestra presencial e transmitida online no Moodle Moot Brasil 2011

SÃO PAULO – O professor Rodolfo Nakamura esteve hoje no evento Moodle Moot 2011, na Universidade Mackenzie, capital paulista. O convite partiu do professor Nuno Moreira de Souza, do Instituto de Tecnologia ITGVBR e de Synclair Luiz, da DirectWeb, principal apoiador do evento.

Na oportunidade, o professor proferiu uma palestra com o tema “Moodle: como criar um curso utilizando a plataforma de ensino à distância”. Além dos participantes presenciais, o evento foi transmitido via internet para cerca de 150 pessoas que estão inscritas na versão virtual do evento.

Iniciou com a questão de descobrir quem é o público atual do EaD, incluindo sua utilização como complemento das atividades acadêmicas em cursos presenciais, colocando em discussão a questão das Gerações X e Y, que têm comportamentos distintos em relação à tecnologia e ao próprio conteúdo dos cursos.

O tema foi desenvolvido com apresentação de cases ilustrando as principais ideias do palestrante em relação à implantação de um curso em EaD (Ensino à Distância). A questão do planejamento foi enfatizada na primeira parte, sobretudo nas questões relacionadas aos objetivos do curso e  planejamento do conteúdo.

Ao final, ressaltou a questão do aproveitamento de ferramentas Web 2.0 no desenvolvimento de conteúdos e demonstrou a facilidade de se juntar peças de outras ferramentas em um endereço concentrador – seja um site Moodle, um blog ou mesmo um site convencional.

Concluiu que estas ferramentas podem ser utilizadas para se alcançar os objetivos cognitivos e afetivos (que, com os psicomotores, formam o trio de objetivos didáticos apresentados pelo palestrante), além de ampliar as possibilidades de contato do público com o tema.

O Moodle Moot Brasil é um dos principais eventos brasileiros sobre a utilização da plataforma de ensino à distância e é promovido anualmente pela Universidade Mackenzie.

Serviço
Moodle Moot Brasil
19 a 21 de outubro de 2011
Universidade Mackenzie – Prédio João Calvino
Rua da Consolação, 930 - São Paulo/SP
Informações: www.moodlemoot.com.br

Seguem dois exemplos de como um vídeo pode ter uma idéia simples (embora a execução precise de muita competência):

Imagine (w/no Youtube)

Rodolfo Nakamura

Objeto

Apresentação sobre a criação de logotipo e programação visual do evento Semana de Comunicação e Artes (banner virtual).

Metodologia

O projeto deverá ter acompanhamento de todas as disciplinas  do II ano de Publicidade e Propaganda, de acordo com a proposta do Projeto Integrado amplamente divulgado pela instituição.

Operação

itens que devem ser apresentados, obrigatoriamente:

• Logotipo (abrindo a apresentação);
• Desenvolvimento – estudos, roughs (esboços) e layouts;
• opcionalmente, podem incluir questões sobre o brainstorm.
• Símbolos;
• Cores;
• Tipos utilizados;
• Atributos da marca.
• Sobre o símbolo, especificamente, incluir uma explicação sobre a simbologia utilizada;
• Justificativa de cada item relacionado à criação: formas, cores, dimensões, símbolos, tipografia e demais elementos.
• Apresentar novamente o logotipo, com slogan, finalizando a apresentação.

Considerações técnicas que podem ser incluídos no trabalho:

• Consistência: Como este logo se comporta em diferentes materiais e aplicações (sobre papel, madeira, metal e sobre impressões em cores, tons de cinza, cores sólidas, etc.)
• Relevância: Qual a ligação entre o logotipo desenvolvido e o evento;
• Memorabilidade: Qual a possibilidade de memorização seus formatos;
• Harmonia: Equilíbrio cromático, de forma, de dimensões;
• Redimensionalidade: em quais proporções ele funciona, a capacidade de funcionar em diferentes tamanhos;
• Atributos da marca:

PRAZO DE ENTREGA: 02 de outubro de 2011, domingo (primeiro prazo) ou 03 de outubro (segundo prazo, com possibilidade de penalização na nota) ao professor da disciplina Design Gráfico, por email – profnakamura@gmail.com.

AVALIAÇÃO

Esta fase do trabalho pode ser utilizado pelos professores das disciplinas do 2º ano de Publicidade e Propaganda como parte do processo de avaliação, conforme seus próprios critérios.

ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS

• Os materiais deverão ser entregues em formato PowerPoint.

ATENÇÃO: Novas informações podem ser incluídas.

ATUALIZAÇÕES

Ainda não ná atualizações

Modelo de Briefing de criação para orientar os trabalhos do curso de Publicidade e Propaganda, em diversas disciplinas: Criação, Redação Publicitária, Desenvolvimento de Projetos.

Arquivo em PDF (Adobe Acrobat): briefing_de_criacao.pdf

(Se preferir, clique com o botão direito sobre o link acima e escolha "salvar arquivo/link como..."

Atualizado em: 18/08/2011, 18h30 Atualizado em: 09/09/2011, 15h50 

Objeto

Criação de logotipo e programação visual do evento Semana da Comunicação e Artes

Metodologia

O projeto deverá ter acompanhamento de todas as disciplinas  do II ano de Publicidade e Propaganda, de acordo com a proposta do Projeto Integrado amplamente divulgado pela instituição.

Avaliação

Os alunos serão avaliados pelo conjunto apresentado no projeto:

1. Design:  logotipo, programação visual, peças propostas; apresentação do material (diagramação, impressão, encadernação e recursos adicionais);
2. Teoria da Comunicação: embasamento e justificativa do projeto baseado na análise semiótica e de comunicação (adequação dos signos utilizados);
3. Marketing: embasamento e justificativa do projeto baseado na análise estratégica e mercadológica da proposta apresentada;
4. Comunicação Áudio-Visual: apresentação do projeto, incluindo recursos audiovisuais que podem ser explorados já na fase de concorrência;
5. Redação Publicitária: redação de peças promocionais/publicitárias e do relatório final (book) a ser apresentado em banca.

Fase I: Concurso

A primeira fase consiste em determinar o logotipo que será utilizado já na próxima Semana da Comunicação e Artes que ocorrerá de 03 a 07 de outubro. Para que haja possibilidade de utilização do logotipo, há a necessidade de se dividir a entrega deste projeto em duas etapas.

A escolha do logotipo vencedor será definido por critérios técnicos e estratégicos. O trabalho será desenvolvido pelos alunos do II semestre de Publicidade e Propaganda, campus ABC e OS, sendo que haverá uma única marca para a Semana da Comunicação nestes campi.

PARTICIPAÇÃO: todos os alunos, organizados em grupos, deverão participar deste projeto. A nota do Concurso será somada à da banca final.

PRAZO DE ENTREGA: 13 de setembro de 2011, ao professor da disciplina Design Gráfico. (Campus ABC, Rodolfo Nakamura/ Campus Osasco, Conrado Lopes).

ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS

• Os materiais deverão ser entregues em mídia CD-ROM, DVD-ROM ou PenDrive, contendo cópia dos arquivos originais e um portfolio (catálogo) impresso com as apresentação da marca.
• O logotipo deverá ser realizado totalmente em sistema vetorial (Corel Draw ou similar);
• Caso sejam utilizadas imagens em Bitmap (JPG ou TIFF), devem estar em alta resolução (tamanho mínimo 2.000 x 3.000 pixels, 300 dpi). Estas imagens devem ter cópias destacadas (fora do arquivo Corel Draw) entregues na mídia CD-ROM, DVD-ROM ou PenDrive.
• A versão do CorelDraw deverá ser a X5 ou anterior.
• O catálogo impresso (também chamado book ou portfolio) será objeto de avaliação técnica. Além do conteúdo, será avaliado também as questões estéticas do projeto gráfico:
• Formato;
• Diagramação;
• Tipo de Encadernação (espiral, wire-o, brochura, capa dura, pasta, grampeamento etc.)
• Conteúdo obrigatório e original.

Embasamento teórico sobre as decisões e escolhas que nortearam o desenvolvimento do logotipo são bastante apreciados, fazendo parte da avaliação. Rede Semântica, descrições e justificativas são parte integrante do critério técnico.

• Redação Publicitária: Criação do slogan da semana, Criação de uma peça teaser para divulgar o evento e um cartazete de divulgação, são peças mínimas a serem incluídas no projeto;
• Design Gráfico: além da produção do logotipo, os alunos poderão pensar em peças adicionais, como botoms; crachás; identificadores de mesa (para palestrantes); banners e faixas de divulgação. Podem, inclusive, sugerir mais peças, livremente. A criatividade neste item é importante para a avaliação do projeto.
• Marketing: inicialmente, devem apresentar o estudo que considere os aspectos estratégicos do logotipo, incluindo os atributos da marca.
• Comunicação Áudio-visual: os alunos poderão, já nesta fase, trabalhar peças de divulgação do evento  (teaser, spot, jingle ou mesmo filme publicitário), ou ainda materiais gráficos que possam ser utilizados no auditório, durante a apresentação. Além de áudio, vídeo, incluir também no rol de possibilidades apresentações em PowerPoint.
• Teoria da Comunicação: inicialmente, apresentar a defesa dos códigos e signos visuais e linguísticos utilizados no logotipo (cores, formas, tipo de letra, textos).

Fase II: banca

Na banca final, obrigatório mesmo aos que não foram contemplados (premiados) na fase I do concurso, terão bancas de Projeto Integrado ao final do mês de outubro, em data e hora a ser marcada pelo professor orientador do PI.

Informações Iniciais

Evento: Semana da Comunicação e Artes

Local: Campus ABC/OS

Data: 03 a 07 de outubro de 2011.

Horário: 19h45 às 22h45

Organização: Instituto de Comunicação e Artes, Uniban

Público-alvo:

• Alunos, professores e demais colaboradores dos cursos
  • Publicidade e Propaganda
  • Jornalismo
  • Turismo
  • Gestão de Comunicação AudioVisual  (Rádio e TV)
  • Gestão de Comunicação Institucional
  • Gestão de Design de Moda
  • Gestão de Marketing

ATENÇÃO: Novas informações serão incluídas.

ATUALIZAÇÕES

09/09/2011 – Corrigido o nome do evento. Onde se lia: “Semana da Comunicação”, lê-se, agora, “Semana da Comunicação e Artes”, conforme publicado na Folha Universitária da Universidade.
05/09/2011 – Corrigido o nome da disciplina, na fase I do projeto. Onde se lia: “Comunicação Mercadológica”, lê-se agora “Comunicação Áudio-Visual”.
18/ago/2011 – Foram adicionadas informações sobre a Fase I e Fase II do projeto.

Olá! Este é o meu novo Website. Faz tempo precisava de uma atualização, pois desde 2004 tinha a mesma tecnologia e layout. A versão 2.0 tem mais recursos de interatividade.

Esteja à vontade para entrar em contato pelo formulário do site. Aguardo suas considerações e comentários disponíveis em todas as páginas.

2011

Às minhas turmas de Comunicação Mercadológica, Comunicação Digital, Design Gráfico e Projetos Experimentais, sejam especialmente bem vindos. Aproveitem todos os materiais disponíveis para download no setor “Biblioteca”.

Até daqui a pouco!

Professor Esp. Rodolfo Nakamura